ahmaddahlanpptq@gmail.com

085173450118

Oleh Pipit Rochmayanti. P

Pada tanggal 20 sampai 31 maret, MTsM PPTQ Ahmad Dahlan mengadakan Pekan Penilaian Afektif. Penilaian afektif adalah penilaian yang berkaitan dengan sikap dan nilai, dimana penilaian ini mencakup aspek watak, perilaku, minat dan sikap siswa selama kegiatan pembelajaran.

Menurut Popham (1995), ranah afektif menentukan keberhasilan belajar seseorang. Orang yang tidak memiliki minat pada pelajaran tertentu sulit untuk mencapai keberhasilan belajar secara optimal. Ranah afektif bertujuan untuk mengembangkan kemampuan interpersonal yang telah dimiliki oleh seseorang. Peserta didik diharapkan dapat tumbuh menjadi pribadi yang memiliki pandangan positif atas segala hal yang terjadi di lingkungan sekitarnya.

Aspek penilaian dalam ranah afektif ada lima, yaitu :

  1. Minat
  2. Sikap
  3. Konsep diri
  4. Nilai
  5. Moral

Pada pelajaran IPS, siswa mendapatkan pembelajaran mengenai fenomena alam gunung meletus, siswa didampingi oleh guru mata pelajaran melakukan percobaan sederhana mengenai terjadinya gunung meletus.

Pada mata pelajaran Matematika di kelas 8, siswa dibimbing oleh guru mata pelajaran diarahkan untuk mengukur dan menghitung luas dan permukaan benda-benda yang ada di sekitar .

Sedangkan pada mata pelajaran Bahasa Inggris, siswa didampingi guru mata pelajaran diajak melakukan observasi diluar ruangan kelas. Siswa didampingi menyusuri lingkungan di sekitar sekolah kemudian mendeskripsikan letak sekolah. Pada kegiatan ini siswa secara aktif menggunakan kata penunjuk tempat (preposition of place) untuk menggambarkan letak sekolah. Tidak sampai disitu saja, siswa juga harus mampu mempresentasikan hasil penelusuran mereka, dan kemudian secara berkelompok membuat portofolio mengenai site plan atau denah lokasi sekolah.

Sama halnya pada mata pelajaran IPA, siswa secara aktif melakukan pengamatan di sekitar lingkungan sekolah. Siswa secara mandiri mengamati ekosistem yang ada di sawah, mengamati tumbuhan, hewan yang berhubungan dengan ekosistem di sawah.

Sedangkan untuk mata pelajaran Bahasa Jawa dan PPKn dilakukan penilaian afektif secara gabungan untuk 2 mata pelajaran sekaligus, dimana siswa diminta untuk melakukan percakapan dengan penduduk yang berdomisili di sekitar sekolah dengan menggunakan boso kromo sekaligus menerapkan norma kesopanan, mengenai bagaimana harus bersikap kepada orang yang lebih tua.

Melalui pekan penilaian afektif, diharapkan seluruh siswa MTsM PPTQ Ahmad Dahlan bukan hanya unggul dalam segi intelektual saja tapi juga memiliki sikap santun, budi pekerti baik, dan mampu menjadi pribadi yang dapat berguna kelak di masyarakat.

Dengan adanya kegiatan ini siswa belajar menyampaikan pendapat, bertutur kata dengan baik dan sopan, memperhatikan dengan seksama apa yang disampaikan oleh guru. Atensi seorang siswa merupakan penerimaan yang sangat dasar bagi seseorang yang memiliki respon positif. Memperhatikan apa yang disampaikan oleh guru menunjukkan sikap baik seorang anak. Sehingga dalam hal ini afeksi adalah materi yang berdasarkan segala hal yang berkaitan dengan nilai, semangat, perasaan dan lain lain. Beberapa pakar mengatakan bahwa sikap seseorang dapat berubah ketika memiliki kemampuan kognitif yang lebih tinggi.

Semoga seluruh siswa MTsM PPTQ Ahmad Dahlan selalu menjadi pribadi yang santun, mempunyai budi pekerti yang baik dan senantiasa bertingkah laku sopan dimanapun mereka berada.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Open chat
Ada yang bisa kami bantu ?
Assalamu'alaikum...